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Gast­vor­trag

Dr. Lisa Sigl

(Zen­trum für Hoch­schul­Bil­dung (zhb), TU Dort­mund)

On 'Modes on Coping' With Uncertainties

How young academic life sci­en­tists (learn to) deal with precarious conditions

Vor­trag in englischer Spra­che

The experience of uncertainties in exploring the unknown – and dealing with them – is a key characteristic of what it means to be a life science researcher, but we have only started to understand how this characteristic shapes cultures of knowledge production, particularly in times when other – more social – uncertainties enter the field.

Although the lab studies tradition has explored the workings of epistemic uncertainties, the range of potent uncertainty-experiences in re­search cultures has been broadened within the neoliberal reorganization of academic in­sti­tu­ti­ons. Most importantly, the stronger dependency on competitive proj­ect funding has led to increased social uncertainties. Being employed part-time and for shorter periods of time, researchers often find themselves in the precarious situation of high employment uncertainty.

In her dissertation Lisa Sigl argues that the currently predominant form of organizing academic re­search (the proj­ect) creates a structural link between epistemic and social uncertainties. It then describes empirically different modes of coping with these uncertainties that researchers deploy and that seem to have become a variable in the governance of re­search cultures. To do so it takes the academic life sciences in Austria as an example and explores them using approaches from both Science and Technology Studies and Labor Studies.


Lisa Sigl is currently postdoctoral researcher at the Professorship of Higher Education. Her re­search areas are in the field of Science and Technology Studies (STS) and include: Governance of Academic Work Cultures, Precarisation of Work Relations in Knowledge Production, Cultures of Knowledge Production in social Movements and social In­no­va­ti­on, Commodification of Academic Research (incl. Resistance & Subversion).

Mittwoch, 8. Juli 2015, 16:00–17:30 Uhr | Vo­gel­pothsweg 78 (CDI-Gebäude), Raum 114
Zen­trum für Hoch­schul­Bil­dung (zhb)

Pro­fes­sur für Hoch­schul­didak­tik und Hochschulforschung

Präsentation

Anfahrt & Lageplan

Der Cam­pus der Technischen Uni­ver­si­tät Dort­mund liegt in der Nähe des Autobahnkreuzes Dort­mund West, wo die Sauerlandlinie A45 den Ruhrschnellweg B1/A40 kreuzt. Die Abfahrt Dort­mund-Eichlinghofen auf der A45 führt zum Cam­pus Süd, die Abfahrt Dort­mund-Dorstfeld auf der A40 zum Cam­pus-Nord. An beiden Ausfahrten ist die Uni­ver­si­tät ausgeschildert.

Direkt auf dem Cam­pus Nord befindet sich die S-Bahn-Station „Dort­mund Uni­ver­si­tät“. Von dort fährt die S-Bahn-Linie S1 im 15- oder 30-Minuten-Takt zum Hauptbahnhof Dort­mund und in der Gegenrichtung zum Hauptbahnhof Düsseldorf über Bochum, Essen und Duis­burg. Außerdem ist die Uni­ver­si­tät mit den Buslinien 445, 447 und 462 zu erreichen. Eine Fahrplanauskunft findet sich auf der Homepage des Verkehrsverbundes Rhein-Ruhr, au­ßer­dem bieten die DSW21 einen interaktiven Liniennetzplan an.
 

Zu den Wahrzeichen der TU Dort­mund gehört die H-Bahn. Linie 1 verkehrt im 10-Minuten-Takt zwischen Dort­mund Eichlinghofen und dem Technologiezentrum über Cam­pus Süd und Dort­mund Uni­ver­si­tät S, Linie 2 pendelt im 5-Minuten-Takt zwischen Cam­pus Nord und Cam­pus Süd. Diese Strecke legt sie in zwei Minuten zu­rück.

Vom Flughafen Dort­mund aus gelangt man mit dem AirportExpress innerhalb von gut 20 Minuten zum Dort­mun­der Hauptbahnhof und von dort mit der S-Bahn zur Uni­ver­si­tät. Ein größeres Angebot an inter­natio­nalen Flugverbindungen bietet der etwa 60 Ki­lo­me­ter entfernte Flughafen Düsseldorf, der direkt mit der S-Bahn vom Bahnhof der Uni­ver­si­tät zu erreichen ist.

Interaktive Karte

Die Ein­rich­tun­gen der Technischen Uni­ver­si­tät Dort­mund verteilen sich auf den größeren Cam­pus Nord und den kleineren Cam­pus Süd. Zu­dem befinden sich einige Bereiche der Hoch­schu­le im angrenzenden Technologiepark.

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