Künstliche Intelligenz an Hochschulen
In ihrem Open-Access-Artikel „Meta-synthesis of global cases for the adaption stages of artificial intelligence systems into university practices“ untersuchen Prof. Barış Uslu und Prof. Liudvika Leišytė wie KI in die Hochschulpraxis integriert werden könnte.
Auf der Grundlage von 49 empirischen Fallstudien aus verschiedenen Teilen der Welt schlagen die Autoren ein dreistufiges Rahmenkonzept vor, das die verschiedenen Einsatzzwecke von KI, technische und institutionelle Integrationsschritte sowie die Komponenten ethischer KI-Regelungen an Hochschulen erfasst.
Die Studie entstand aus einer Forschungskooperation im Rahmen eines Tandem-Projekts des Senior Fellowship Programms am College for Social Sciences and Humanities der UA Ruhr und die Ergebnisse sind als Open-Access-Beitrag frei zugänglich.